課程及導師守則

所有獲得「國際心靈藝術交流協會SADA 」（下稱「SADA」）認證之導師、課程及授權中心，均須簽署並嚴格遵守本倫理守則。本守則旨在保護學員福祉、維護專業界線，並確保心靈藝術活動在安全、尊重與誠信的原則下進行。SADA 已公開將心靈藝術定位為促進精神健康、社會共融及 SEN 友善實踐的教育工作，而非醫療或治療替代方案；因此，倫理守則必須與此定位一致。

1. 專業界線與角色聲明

• 心靈藝術課程屬於情緒教育、創意表達與陪伴支持的空間，不構成心理治療、藝術治療或任何醫療行為。
• 導師不得作出任何形式的診斷、治療承諾或療效保證，亦不得使用「治癒」「治療」「醫治」「克服疾病」等醫療相關詞彙作課程宣傳或教學承諾。
• 導師須在課程簡介、招生文案及首次課堂中清楚向學員說明上述界線。
• 當發現學員出現嚴重情緒困擾、自殺或自傷意念、精神危機或其他明顯需要專業臨床介入的情況時，導師必須立即提供適切轉介資源，並記錄該轉介過程；如需保存紀錄，應只保留最少且必要的資料。

2. 保密與資料使用原則

• 學員在課程中分享的個人故事、情緒表達、藝術作品、影像、錄音及任何個人資料，均受保密原則保護。
• 未經學員或其法定監護人事先以書面或錄音形式明確同意，不得公開、展示、發表或用於宣傳用途。
• 涉及 SEN 兒童或青少年之作品、影像或故事，須取得家長或監護人書面同意後方可使用，且使用方式必須尊重其尊嚴與私隱。
• 所有導師及授權中心須遵守香港《個人資料（私隱）條例》及其他相關法規。
• 香港《個人資料（私隱）條例》適用於公私營機構，要求資料使用者以公平、透明及不超乎適度的方式收集個人資料，並將資料使用限制在原有目的或相關目的之內；條例亦要求採取切實可行步驟保障資料安全，並賦予資料當事人查閱與改正資料的權利。

3. 商業與招生倫理

• 招生過程須誠實、透明，不得使用高壓銷售、恐懼訴求、誇大成效或隱瞞課程性質之手法。
• 所有宣傳資料必須清楚列明課程目標、時數、收費、退款政策及「非醫療／非治療」聲明。
• 不得以 SADA 認證之名義，暗示或聲稱與醫療機構、心理治療專業有從屬或替代關係。
• 如與其他機構聯名舉辦課程，須明確說明合作性質及各自責任。

4. 尊重與包容

• 導師須尊重學員的文化背景、信仰、性別、年齡及能力差異，尤其對 SEN 人士及其家庭保持敏感與接納態度。
• 禁止任何形式的歧視、貶低、騷擾或權力濫用行為。
• 導師應為學員營造感官友善、安全及可被看見的學習空間，避免羞辱、標籤化或公開比較。

5. 投訴、調查與紀律處分程序

• 任何學員、家長或相關人士均可向 SADA 提交書面投訴。
• 嚴重或重複違規者，包括但不限於違反界線、洩露保密資料、誇大宣傳、損害學員福祉，SADA 可暫停或永久撤銷其認證，並保留在不違反私隱法規前提下公布處理結果之權利。